PAUTAS PARA EL TRABAJO SOBRE INTERACCIÓN MEDIOS-COMUNIDAD (TEMA NO. 7 A SER PUBLICADO EN BLOGS DE C/U DE LOS GRUPOS ENTRE EL 12 Y 13 DE JULIO)
Estas pautas son flexibles, adaptables a la experiencia. No son pautas rígidas, pero, si es VITAL la contrastación de las experiencias con la lectura de la teoría recomendada. A partir de la experiencia y la praxis con el trabajo que han desarrollado en estos anos con las comunidades los estudiantes, previa lectura de la teoría sobre el temario, expondrán:
7)La interacción Medios-Comunidad: tanto en los medios masivos o comerciales como en los alternativos-comunitarios-populares. Diferencias y semejanzas en esos procesos interactivos. ¿Se dan procesos participativos por parte de la comunidad? Es apática, reacia, indiferente, proactiva o motivada? ¿Cómo se generó-si es que la hubo- interacción entre las propuestas de comunicación-información elaborada por los estudiantes?
¿Cómo se describe el carácter dialógico en esa experiencia?
¿Cómo se describe el carácter bidireccional/multidireccional de la experiencia?
¿Cómo se describe el carácter horizontal?
7.1)Mecanismos de participación: Kaplún propone algunos que en su experiencia dieron resultados en su aplicación pero que fue en un contexto específico. Señalen, describan y analicen sucintamente los mecanismos de participación que ustedes conocen y como es el resultado de su aplicación de haberla hecho. (Revista del Instituto de Investigaciones de la Comunicación ININCO Números 1, 2, 3 y 4-5)
7.2)Lectura y recepción de los medios: en base a la teoría de la recepción crítica de los medios de comunicación (Filosofía de la Comunicación de Buen Abad, Tomo V de Manual Urgente Para Radialistas de José Ignacio López Vigil Vernos Con Nuestros Propios Ojos de Aram Aharonian, Las Radios Comunitarias de Rosa Corina Blanco, La Recepción Crítica: una forma de ver televisión hoy día de Luz Montserrat Castro Ramírez, Comités de Usuarios-MINCI, Ley Resorte-) señalar como se expresa en la práctica y en la representación cotidiana. A partir de 1998 y en especial del 2002 se debe producir un cambio en las audiencias y lectores en su relación receptora -y ahora productora – con los medios de comunicación en general.
7.3) Mecanismos de Difusión y Promoción : de estratégica importancia este sub-tema tiene fuertes raíces en la praxis de la comunicación alternativa y comunitaria. En El Comunicador Popular se esbozan algunos de ellos, pero, hoy en día con la incorporación de las TICs y el acceso cada vez más creciente por parte de las comunidades en aras de la reducción de la brecha digital, se infiere nuevas modalidades, formatos, experiencias, amén del inédito apoyo estatal en el caso Venezuela.
7.4 )Investigación Cualitativa y/o cuantitativa de medios: ¿Se realizó algún tipo de investigación de medios de comunicación? ¿Qué criterios y patrones tomaron en cuenta para abordar dicha investigación? ¿Cuáles fueron las conclusiones a las que llegaron? (Algunas de estas fuentes están en el correo de salonubv)
Otras fuentes recomendadas:
1. TENDENCIAS DE LOS ESTUDIOS LATINOAMERICANOS EN EL ANÁLISIS DE LOS MEDIOS MASIVOS
De Jesús María Aguirre y Marcelino Bisbal (Material publicado originalmente en línea para la cátedra Sociología de la Comunicación de la UCAB).
2. Mujeres de África, Un Proyecto Periodístico Comunitario (Entrevista con Lesley Riddoch) disponible en http://www.saladeprensa.org.
3. www.medioscomunitarios.org
4. (S/D Productor) (2008) Comunicando [Programa de TV] Caracas: VIVE TV Lunes 6:00 pm.
5. Flores, A. y Espitia J. (2005) Guía de Comunicación para la Gestión y el Desarrollo Social. (S/D).
6. Investigaciones y trabajos del Centro de Programas de Comunicación de Bolivia disponible en http://www.cpcbol.org
7. Sistema de Proyectos Comunitarios SIPROCOM y Sistema De Noticias Comunitarias del Instituto Autónomo Bibliotecas de Miranda IABIM .
8. Ander-Egg, E.(1992) Los Medios de Comunicación al Servicio de la Educación. Argentina. Magisterio del Río de la Plata.
9. -------------------(S/D) Metodología y Práctica del Desarrollo de la Comunidad. Buenos Aires-México. Lumen.
10. Corominas, A. (1999) Modelos y Medios de Comunicación de Masas. Propuestas Educativas en Educación en Valores. Espana. Desclée De Brouwer.
11. Guzman Hernández, M. (1982) Manual de Periodismo Estudiantil y Comunitario: Una herramienta para democratizar la comunicación. Trabajo Especial de Grado no publicado, Universidad Central de Venezuela, Caracas. [tesis c04 g82]
12. Miguel de Bustos (S/D) Los grupos Multimedia: Estructuras y Estrategias en los medios de comunicación europeos.[Res. P 96.E25 M5]
13. Castellano Q., M. (1984) Periodismo Cooperativo. De la Utopía a la Realidad: Proposiciones para un periódico cooperativo. Trabajo Especial de Grado no publicado, Universidad Central de Venezuela, Caracas.[tesis c84 imp c3]
14. Zurita, M. (1992) La Microempresa Periodística Como Modelo de Autogestión. Trabajo especial de grado no publiado, Universidad Central de Venezuela, Caracas. [tesis c92 imp Z8]
7)La interacción Medios-Comunidad: tanto en los medios masivos o comerciales como en los alternativos-comunitarios-populares. Diferencias y semejanzas en esos procesos interactivos. ¿Se dan procesos participativos por parte de la comunidad? Es apática, reacia, indiferente, proactiva o motivada? ¿Cómo se generó-si es que la hubo- interacción entre las propuestas de comunicación-información elaborada por los estudiantes?
¿Cómo se describe el carácter dialógico en esa experiencia?
¿Cómo se describe el carácter bidireccional/multidireccional de la experiencia?
¿Cómo se describe el carácter horizontal?
7.1)Mecanismos de participación: Kaplún propone algunos que en su experiencia dieron resultados en su aplicación pero que fue en un contexto específico. Señalen, describan y analicen sucintamente los mecanismos de participación que ustedes conocen y como es el resultado de su aplicación de haberla hecho. (Revista del Instituto de Investigaciones de la Comunicación ININCO Números 1, 2, 3 y 4-5)
7.2)Lectura y recepción de los medios: en base a la teoría de la recepción crítica de los medios de comunicación (Filosofía de la Comunicación de Buen Abad, Tomo V de Manual Urgente Para Radialistas de José Ignacio López Vigil Vernos Con Nuestros Propios Ojos de Aram Aharonian, Las Radios Comunitarias de Rosa Corina Blanco, La Recepción Crítica: una forma de ver televisión hoy día de Luz Montserrat Castro Ramírez, Comités de Usuarios-MINCI, Ley Resorte-) señalar como se expresa en la práctica y en la representación cotidiana. A partir de 1998 y en especial del 2002 se debe producir un cambio en las audiencias y lectores en su relación receptora -y ahora productora – con los medios de comunicación en general.
7.3) Mecanismos de Difusión y Promoción : de estratégica importancia este sub-tema tiene fuertes raíces en la praxis de la comunicación alternativa y comunitaria. En El Comunicador Popular se esbozan algunos de ellos, pero, hoy en día con la incorporación de las TICs y el acceso cada vez más creciente por parte de las comunidades en aras de la reducción de la brecha digital, se infiere nuevas modalidades, formatos, experiencias, amén del inédito apoyo estatal en el caso Venezuela.
7.4 )Investigación Cualitativa y/o cuantitativa de medios: ¿Se realizó algún tipo de investigación de medios de comunicación? ¿Qué criterios y patrones tomaron en cuenta para abordar dicha investigación? ¿Cuáles fueron las conclusiones a las que llegaron? (Algunas de estas fuentes están en el correo de salonubv)
Otras fuentes recomendadas:
1. TENDENCIAS DE LOS ESTUDIOS LATINOAMERICANOS EN EL ANÁLISIS DE LOS MEDIOS MASIVOS
De Jesús María Aguirre y Marcelino Bisbal (Material publicado originalmente en línea para la cátedra Sociología de la Comunicación de la UCAB).
2. Mujeres de África, Un Proyecto Periodístico Comunitario (Entrevista con Lesley Riddoch) disponible en http://www.saladeprensa.org.
3. www.medioscomunitarios.org
4. (S/D Productor) (2008) Comunicando [Programa de TV] Caracas: VIVE TV Lunes 6:00 pm.
5. Flores, A. y Espitia J. (2005) Guía de Comunicación para la Gestión y el Desarrollo Social. (S/D).
6. Investigaciones y trabajos del Centro de Programas de Comunicación de Bolivia disponible en http://www.cpcbol.org
7. Sistema de Proyectos Comunitarios SIPROCOM y Sistema De Noticias Comunitarias del Instituto Autónomo Bibliotecas de Miranda IABIM .
8. Ander-Egg, E.(1992) Los Medios de Comunicación al Servicio de la Educación. Argentina. Magisterio del Río de la Plata.
9. -------------------(S/D) Metodología y Práctica del Desarrollo de la Comunidad. Buenos Aires-México. Lumen.
10. Corominas, A. (1999) Modelos y Medios de Comunicación de Masas. Propuestas Educativas en Educación en Valores. Espana. Desclée De Brouwer.
11. Guzman Hernández, M. (1982) Manual de Periodismo Estudiantil y Comunitario: Una herramienta para democratizar la comunicación. Trabajo Especial de Grado no publicado, Universidad Central de Venezuela, Caracas. [tesis c04 g82]
12. Miguel de Bustos (S/D) Los grupos Multimedia: Estructuras y Estrategias en los medios de comunicación europeos.[Res. P 96.E25 M5]
13. Castellano Q., M. (1984) Periodismo Cooperativo. De la Utopía a la Realidad: Proposiciones para un periódico cooperativo. Trabajo Especial de Grado no publicado, Universidad Central de Venezuela, Caracas.[tesis c84 imp c3]
14. Zurita, M. (1992) La Microempresa Periodística Como Modelo de Autogestión. Trabajo especial de grado no publiado, Universidad Central de Venezuela, Caracas. [tesis c92 imp Z8]
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